做一张能继续使用的阅读记录卡

先让笔记服务一个问题

笔记不必覆盖整部作品。先写下这次想解决的一个问题，例如「为什么这里需要回读？」接着记录所用版本与位置，再用几句话描述关键画格。问题明确后，更容易判断哪些信息需要保留。

让观察与解释有各自的位置

观察栏写可见形式；解释栏写它怎样影响自己的理解；待查栏放没有足够材料的问题。还可以加一条下次行动，例如「复读前一页，核对人物指向」。不要将未证实猜测直接写入版本信息。

复读时修改结论，保留原因

在笔记底部写下本次复查补充了什么。若先前判断只来自局部片段，补齐上下文后可以修改。使用实际记录日期，不给尚未发生的复查编写时间；日期的作用是帮助自己追溯过程。

放在一起比较

四步核对

1. 写下题名、版本和卷章或位置。
2. 选择一个具体阅读问题。
3. 分别填写观察、解释与待查项。
4. 复读后补充改变判断的依据。